德、智、体、美、学于一体的游戏

时间:2017-08-18 作者:多米诺 来源:正飞鸿创意活动 点击:1742
多米诺运动这项体育游戏,大多数国人是从两次新年由中、日、韩三国青年与荷兰选手对抗,勇创吉尼斯世界纪录的电视直播当中看到的。这引起人们的轰动和好奇,尤其引起少年儿童的兴趣。 
  

    其实这是一项源中国的智力游戏,后来被意大利人发展成为体育性活动。在这两次多米诺活动中,我们看到的不仅仅是宏大的多米诺骨牌的壮丽场面,而且结合了高科技与艺术的美。有艺术大

师梵高、毕加索等人的名作;有我国杨柳青年画;有立体交叉的图案,如水中多米诺表演等等。 
  
    
多米诺游戏在日本一些大学里,作为课外活动已有十几年的历史。因此他们在码牌经验、关口开发设计以及心理素质等方面均有不俗的表现。作为上述两次活动,体现了日本青少年的知识水平,动手能力,以及极大的创造力。

  
    
多米诺游戏在日本一些大学里,作为课外活动已有十几年的历史。因此他们在码牌经验、关口开发设计以及心理素质等方面均有不俗的表现。作为上述两次活动,体现了日本青少年的知识水平,动手能力,以及极大的创造力。
 
  

    进入21世纪, 我国制定实施科教兴国的国策, 优先发展教育来提高国民素质,在学校教育、使学生德智体全面发展,我们作为多米诺游戏的推广指导单位,应为这种游戏至少有以下功能是与

质教育相通的。 

  

    1、有益于开发智力, 培养他们的想象力和创造力。 骨牌就像积木一样,可以摆成各种图案,随着儿童的成长发育,他们就会不断提高设计水平。 
    2
、于培养青少年的注意力集中。注意力集中往往是他们的弱点,而改变这种状况非常重要。从事这种游戏必须细心和能够集中注意力。
 
    3
、益于培养青少年的耐力的毅力。人们在游戏时往往要经过多少次失败才能获得成功,因此耐心和毅力是必不可少的。
 
    4
、有益于培养集体主义精神即团队精神。比较大型的游戏必须亦群策群力,相互配合,每张牌都会影响全局,所以必须处理好局部和全局的关系。
 
    5
、有益于培养竞争意识和竞争能力。现在是竞争的时代,体育活动有胜负和记录―――大至世界记录,小到一个班级的记录,甚至个人的记录,都要不断打破。多米诺恰恰是适合比赛的一种游戏。
 
    6
、有益于因地制宜地开展―――在学校和家庭都能开展,没有场地要求。目前生产的骨牌价格低廉,一般家长都能接受;而且初学时可用代用品或自己手工制作。
 
    7
、有益于提高艺术欣赏能力。在高水平游戏中,多用骨牌摆成名画或图案,也可以自己创作,这本身就是一种艺术创作或再创作。
 
    8
、有益于发展少年儿童的科学幻想能力,使他们学到更多的知识。
 
  

    以上这些,是我们想到的,以后在实践中还会有所发现,我们希望大家重视这一体育游戏,并大力推广,尤其希望青少年教育机构与我们合作,在指导和教学中不断总结经验,使多米诺真正成

为寓教于乐的好帮手。